时间：2016年03月27日 信息来源：不详 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

                                                                                      辛勤作“点亮家庭教育的心灯”主题讲座 3月18日下午，由中共云南省委宣传部，云南省社会科学界联合会与我校共同主办的云岭大讲堂·保山学院兰津讲坛之“点亮家庭教育的心灯”在永保楼学术报告厅举行。本期主讲嘉宾为原《蜜蜂报》主编、《昆明日报·家庭教育文摘》主编、云南省家庭教育研究会副会长辛勤。两百多名师生到场听取。                  讲座中，辛勤以自身 “先生就是学生，学生就是先生，教学贵在互动，心灯点亮心灯”的教育理念展开讲解。他说到，“师范”一词源自西汉学者扬雄的“师者童子之命也，师者人之模范也”，从古至今，关于人性有“人之初，性本善”和“人之初，性本恶”两种理论，但他更赞成扬雄“人之性也，善恶混也”的观点。他认为，人应分为损人不利己、损人利己、利己不损人、利己也利人、利己更利人、毫不利己专门利人六个“档次”，并建议人们修善，使自身完善。 紧接着，辛勤结合“教”字分析其“教人有孝道”和“教孩子有文化”两个内涵。孝心发芽长叶即为爱心，再结果为忠心。无孝心，爱心为无本之木；无爱心，忠心为无源之水。有孝心，首先要有爱的能力并讲究其方法和效果。他说到，“对职业感兴趣、责任心、社会给予按劳付酬的回报、畏惧心”为敬业的四个条件，终身从事自己感兴趣的职业是幸福的。他通过周围及自身的故事，说明自己对教育的热爱及教育的重要性。从人格是气质、性格、能力的组合提出一个人能否成功看性格，成功档次高低看气质，成功大小看能力的观点。 最后，辛勤通过雨果曾说过的“青春是一个斜坡”说到，要不断在斜坡上攀爬，相信青春会更美好。   （记者团：褚月兰 吴银忠 伏俊思 刘蓉蓉）